Lisans Bölümü · SAY

Perfüzyon 2026-2027 Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları

2027 YKS'ye girecek olan adaylar için sayısal puan türündeki Perfüzyon taban puanları, başarı sıralamaları ve kontenjanları açıklandı. YKS tercihleri için 2026, 2025, 2024 ve 2023 yıllarına ait yerleştirme sonuçlarını aşağıdaki tablodan üniversitelere göre karşılaştırmalı olarak inceleyebilirsin. Tabloda 3 üniversitedeki 5 programın tamamı yer alıyor; burslu ve indirimli seçenekleri ayrı satırlarda gösteriliyor. Perfüzyon 2026 taban puanları ve başarı sıralamaları YÖK Atlas üzerinden yayımlanan ÖSYM yerleştirme sonuçlarından alınmıştır.

Üniversitelere Göre Perfüzyon Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları

5
Program
351,800
En Yüksek Taban (2026)
344,139
En Düşük Taban (2026)
44
Toplam Kontenjan (2026)

5 program · 2023-2026 yerleştirme verisi

ProgramTürYıl
Üsküdar Üniversitesi

Sağlık Bilimleri Fakültesi

Perfüzyon (Burslu)

SAY
2026
2025
2024
2023
8
8
6
5
351,800
324,891
311,759
346,911
187.859
230.880
229.901
195.132
İstanbul Gelişim Üniversitesi

Sağlık Bilimleri Fakültesi

Perfüzyon (Burslu)

SAY
2026
2025
2024
2023
6
6
4
5
349,276
317,145
306,659
322,622
192.639
252.285
244.348
253.742
Harran Üniversitesi

Sağlık Bilimleri Fakültesi

Perfüzyon

SAY
2026
2025
2024
2023
30
30
344,139
303,547
202.332
296.049
İstanbul Gelişim Üniversitesi

Sağlık Bilimleri Fakültesi

Perfüzyon (%50 İndirimli)

SAY
2026
2025
2024
2023
39
31
34
211,797
206,339
978.496
1.110.797
Üsküdar Üniversitesi

Sağlık Bilimleri Fakültesi

Perfüzyon (%50 İndirimli)

SAY
2026
2025
2024
2023
50
38
34
234,360
251,286
692.763
600.180
ÖSYM yerleştirme sonuçları· YÖK AtlasEn güncel veri: 2026 yerleştirmesiYerleşme olmayan yıl "—" ile gösterilir

Perfüzyon taban puanları, ÖSYM'nin ilgili yıl yerleştirme döneminde programa yerleşen son adayın puanına ve başarı sırasına göre hazırlanmıştır. Burslu, İngilizce ve İkinci Öğretim gibi varyantlar ayrı programlardır ve tabloda kendi satırlarıyla yer alır. Puanlar her yıl kontenjan, tercih yoğunluğu ve sınav zorluğuna göre değişir; tercih yaparken başarı sıralamasını esas alman önerilir.